2017/ 2018年度的“校園記者計劃”成果展順利舉行。今屆參與校園小記者計劃的合共有十七間學校，近百名學生。計劃一如過往，目的是鼓勵學生多參與社會事務，親身體驗和參與採訪工作。從學習、參觀，再到實踐製作，小記者們完成一個又一個難關，最終成功讓作品面世。
主辦活動的教青局指，透過有經驗的新聞工作者面授與新聞相關的知識，讓學生親身參與採訪工作，有助提升學生對社會的關注度。計劃銳意培育青年的全人發展，並為學生提供多元化發展渠道，讓不同潛能的學生能透過計劃展現才華。
影視組組員和評審合照。
報刊組組員和評審合照。
選題材具新聞性
從去年十一月開始，一班小記者就參與一連串課程，分別學習報刊、影視的製作過程和方法。今年的課程主題是，“關愛共融，促動發展”，五組報刊組，和十二組影視組的同學，他們的創作都以此為方向，構思具新聞性的題材。如“教融之容”、“和諧兼容的校園”、以及“幸福社會齊營造，關愛互助樂融融”等。
課程安排本澳記者及專業導師主持教學，讓學生在實踐採訪之前，對新聞採訪工作有一定的基礎和知識。雖然不少同學最初對記者工作、新聞採訪「毫無概念」，但透過近三個月的培訓，小記者們都成功「學滿師」出山。培訓內容包括，電視節目及多媒體新聞的製作、記者的職責、攝影技巧入門、新聞寫作技巧及採訪技巧等。
透過“校園記者計劃”，同學們有機會擴闊眼界，到本澳各大傳媒機構參觀，見識傳媒的真正工作環境。一班小記者均指自己將期間學到的理論，和導師分享的經驗互相結合，令構思題目、採訪和製作作品時更得心應手。
2017/2018年度的“校園記者計劃”作品展已經完成。
學生們在簡報會上，分享創作理念和遇到的難題。
業界評語有鼓勵作用
成果展在上月二十八日於外港青年活動中心舉行，各個組別的同學分別出席，向評判介紹作品，解說創作意念和分享過程遇到的問題。今年報刊組的評判有，澳門日報代總編輯崔志濤、華僑報總編輯梁智生、澳門體育週報社長方念湘。而影視組評判則分別有澳門大學社會科學院傳播系尹德剛教授、澳門蓮花衛視節目制作導演戴星馨、澳廣視電視中文新聞科編輯李傑奇，以及澳門日報影視組編輯岑慧琪。
多位評判都對今年的同學作品表示讚賞。評判崔志濤讚揚學生在選題和演說的用心，但他對逐年下降的學生中文水平表達擔憂。「我與其它的評判，以及影視組的評審交流過，大家都認為近年學生在中文新聞的表述、文字基礎能力都比較薄弱，甚至是不如往年，這個是明顯存在的問題。」
評審崔志濤認為學生都應加強中文寫作能力。
影視組的評判讚揚不少組別用心創作。
中文水平下降成趨勢
崔志濤認為，這個是對記者、同學和教育界的一個提醒。對於越來越少的學生，選擇參加報刊組創作，他亦感到惋惜。「這方面對於報紙業界來說是一個鞭策，督促我們做好自己的報紙，藉此吸引年輕一代重新讀報。年青一輩喜歡新媒體是潮流趨勢，所以我們的傳統媒體，亦要兼顧新媒體發展。」
另一位影視組評判尹德剛，亦覺得同學們在選題上有進步。「總體上做的內容更規範，新聞專題性很強。不過部份隊伍的處理方式不夠深入，只能夠“蜻蜓點水”，對比起來可能就稍為失色。」
為鼓勵學生積極參與，今次“校園記者計劃”將設有最具新聞價值獎、優秀寫作獎、優秀剪輯獎、優秀編排獎、優秀攝錄獎、優秀攝影獎及優秀簡報表現獎。最終獎項到底花落誰家，就要留待三月的頒獎禮中揭曉。
評判們給予同學反饋，讓他們獲益不少。
活動雖然有趣 矢志入行者少
“校園記者計劃”讓一班中學生，有機會親身一嘗記者滋味。不過當中不少學生都沒有相關的經驗和技巧。“萬事起頭難”，報刊組和影視組的同學們，又遇到過甚麼困難呢。
來自報刊組，主題是“文創征途‧百川成海”的培道中學同學，分別是林孝姿、黎穎儀、周曉彤、黃海婷、馮懿、劉威成。六人坦言今次是首次參與採訪、寫作和排版工作，並獲得寶貴經驗。「起初要構思題目時很頭大，定下“文創”主題後亦不知道該如何開展，幸好大家一邊做一邊學習，慢慢摸索到想做的內容。」
眾人認為，當中最難的部份是採訪前的準備，訪問的題目亦花了不少心思去構思，務求令訪問內容更吸引人。他們都指，未來未必會考慮做記者，但期望以一個業餘興趣的性質，繼續精進寫作和排版技巧。
培道同學邊做邊摸索，最終成功完成作品。
拍攝經驗欠奉
影視組之一，以“愛在古早味”為主題的聖若瑟教區中學，則分別有何芷彥、歐慧蘊、鄭蔓瑩、楊佩玲、胡啟健和何子軒。六人的題材定位社區食店，認為就近身邊易於取材，但偏偏被器材“考起”。
「我們當中沒有人懂得拍攝技巧，可謂完全零經驗，甚至最初拍的一些片不能用。」雖然如此，但一班人並沒有放棄，付出更多時間和心血完成作品。「最終能夠完成作品，我們真的很激動，過程中遇過不少麻煩和困難，但總體而言十分好玩。」
聖若瑟同學自言先天經驗不足，靠努力和時間克服困難。
嘉諾撒聖心中學的徐慧琦、劉慧儀、區芷瑩、陳碧琪、關雅文與廖婉錡，則是另一組影視組組別。她們特別選擇教育題材，“教育孩子有方法 社會未來由他創”，結合家長、老師和學生三方面的意見，探討更好的教育方式。聖若瑟同學自言先天經驗不足，靠努力和時間克服困難。
聖心的一班女孩認為今次是個新體驗，從中學到不少新知識。
一班女孩表示，拍攝影象是個全新體驗，大家都很喜歡參與其中。不過過程中不少想做的案例最終都不接受訪問，令作品未如最初期望。她們更指，雖然雖然有趣，但就不考慮投身成為記者。「做記者要很全能，各方面的知識都要兼顧，加上責任很大，所以覺得自己不太適合。」