澳門游泳總會技術培訓部，顧名思義，主理培訓工作。泳總副事長之一，主理技術培訓部的韋全，今年先後安排五名得力助手，參加國際泳聯(FINA)主辦的二級教練培訓班，長遠為培訓組奠下良好基石。
支持修讀二級教練課程
澳門泳總始終以推動澳門泳壇為己任，所以參加培訓班的首先指定要是由泳總推荐去的，其二是英語的水平要夠。韋全介紹：「全英語的課程，需有英語能力水平，這些是得到政府資助，包括住宿費用，二級課程一般一個星期的，要視乎不到地點，交通和機票的支出有不同。光是報考課程其實是免費的，每年在不同地方辦。」於是，高穎滔、許昌文、黃靄華、袁靜汶及朱潔文五位教練，分成兩批分別到卡塔爾和馬來西亞上課。韋全強調，培訓部除了顧及本地，亦要到外地學習，不能做井底蛙，他們本身有條件，亦要可以幫助到澳門游泳發展。
FINA教練課程主要是教學上面，其實各個地區本身有自己的教學課程，但FINA有個大框架，各地區亦因應有各自不同環境的。「我們先讓人去學FINA的課，讓有熱誠的人可以協助提升澳門的教學水平。」當然澳門地區性的教練不用一定要有FINA的證書，所以先滿足培訓部自身的需求。培訓部主要每年開辦游泳教練課程，又會派員外出參加人家的課程，亦有開一些集訓隊前期的小朋友。至於澳門的私人教授的教練便不是他們管理。「愈來愈多家長有個意識想小朋友學到游泳，但泳總及政府開班收生，未能滿足大家的需要，於是會有家長去找尋其他的渠道，但這部份不屬於泳總的範疇。」
培訓部任重道遠，並要經常溫故知新
由零開始可以教到冠軍級
兩名男學員 - 高穎滔和許昌文，今年二月在卡塔爾多哈參加FINA課程。有當屬會教練經驗的許昌文，表示FINA本身宗旨是推廣游泳，有些資源不足的國家，要近幾年開始定出一個標準化的教學，所以有初級及中級教練課程，未來會有高級的第三級課程出來，鼓勵教練參加。
澳門兩名男學員年初在多哈上課
本地會因應自身情況設定的，FINA他們教的最不同之處，是全方位同你界定教練的角身、身份、要求；教練和家長、總會間的關係；心理培訓、急救、營養、危機管理、還有訓練及比賽周期。許昌文表示：「過去本地教練著重訓練和游泳技術，這個二級的課程，我們除了基本知識溫故知新，從運動員成長發展要有何種投入，都有一一提及。」
高穎滔介紹，課程中提到如何從學生由零開始，到一個能贏得得冠軍的層次。「教我們從哪面入手？亦有注重多元發展，以增加興趣為主。」技術課以理論為主。面授課時有四十個小時，同時間有作業要做，亦有實習課，現場訓練小朋友的。
(左) 許昌文和高穎滔與導師留映
套用在澳門 期望有成效
八月份則由三名女將參與，黃靄華介紹今次考取的證書本身四年有效，「得到證書後，你可以教從不會游泳到得獎的選手級別，有針對運動員的峰值，都讓大家可以重溫更多。」
袁靜汶則表示課程可行性很高，導師除了教授不同的內容，包括發展階段和急救外；教練的概念，亦有引導思考，可以用學到的應用到不同範疇。有教學手段和針對性的年度計劃，除了各個階段設計課程，目標以及可配合不同方程式、為不同學生的發展。除了基礎技術，亦要設置針對不同學生的教學。袁靜汶笑說：「學完課後有矛盾，一方面想盡快在學生身上早日實行，但亦想課程多幾日可以多聽更多教學。」
至於在學校教授的朱潔文，表示其實每個教練手法略有不同的，馬來西亞國家隊教練，之前有到過中國教，他講的主要為新的技術和新的概念。「至於日後的新技術吸收，我們都要再外出上課。」今次的教學都不會針對太高水平，反而給她們空間思考和發問機會，更難得是同學中亦有不同國家隊的成員甚至教練，大家可以交流不同經驗和意見。
三名女學員獲得二級教練證書
三名女學員和導師合照
學校將游泳納入體育課程中
韋全強調，在培訓部的他們主要面向教初學者及學界體育游泳課，除了總會開的班，亦有學校內的課程。「教練要有投入感，不能只為了工作而工作。在游泳總會，除了我們五人及要找到肯當教練的學生，希望他們有投入感和興趣，將教練和學校配對，兩者可以得益。盡可能將游泳課作為體育課其中一個教材，現在反應不錯。」
他指出讓更多人學習游泳是一個目標，其二是提到若未來在學校中組織校隊，基層中可以從活動形式到訓練模式，以學校控制的模式較好，有助增加普及性及提升基礎水平，當然品行及技術兩者都要有，但未來成效仍要等時間來驗證。
再者他提到，教小朋友之餘，亦要有家長支持，要推動學生從學會到訓練，要培養家長有這個意識：「游泳活動要有成績，差不多要天天風雨不改，亦要五、六年時間，我們基層工作者要培養足夠成員參加。」
得到證書後要思考如何結合實際，在澳門推行
基礎學習影響日後發展
理想中，最底層集訓隊應該要至少有一百個人，訓練一組運動員要一段長時間。「我們做培訓的很重要，做大量工作，面對的因難會很多，行這第一步從基層開始做起。」韋全認真地說：「基層都做不好，日後講到天花龍鳳亦無意思。」
基層學習會影響以後澳門泳壇的發展，先培養學生興趣，從他開始學習完成轉化到有技術層面的訓練，若沒有這個連帶關係，未來是沒有意思的。培訓部在FINA學習就要統一個方法去做，他甚至希望有個分享會，將有關學習的心得，與大家溝通下。
「我們的教練班以最基礎為主，要有足夠的教練，從學會再轉化到訓練，不同層次要有不同的東西，但會面對一個問題，兼職教練工餘時間幫手可能又有問題，投入感係是當要對不同學生如何引導，要做很多工作，在訓練過程中如何提升，教練有責任要知道學生每天的改變。」
基礎的學生是澳門未來生力軍
培訓部要令學生有興趣、有品行、又要調整技術